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欣赏浩瀚星空,探索地球自转 ——记开马资料最准的网站地理组高中部戴涵丝老师公开课
2024年6月17日 | 点击数:822 | 【】【】【

——记开马资料最准的网站地理组高中部戴涵丝老师公开课

绿树浓荫夏日长,小扇引微凉。2024613日下午220,开马资料最准的网站高中地理组戴涵丝老师在鹤问湖校区求真楼高一(9)班上了一节地理公开课,地理组高中部教师参与了观课、议课活动。

 

戴涵丝老师授课内容为选择性必修一第一章第一节第一课时《地球自转的基本特征》。本节课以思索星轨的产生为导入,构建认识地球自转运动方向、区分太阳日与恒星日以及探索自转线速度与角速度的课堂框架。课堂上利用丰富的图片、视频,吸引学生注意力,丰富学生空间想象;引导学生通过数学计算公式,发现地球自转速度的特点;结合课堂小练,及时获取学生反馈,巩固所学内容。

课后,地理组成员在求真楼二楼备用教室进行了评课。大家畅所欲言,对戴老师的课给予了肯定并提出宝贵建议。王迁老师指出星轨图是一大难点,讲解应更深入,在追问中获取学生真实的反馈;恒星日与太阳日十分考验学生的想象力,可以采取学生模拟实验的方式进行讲解。范哲铭老师从细节处提出要注意提问用词的逻辑性。黄柏泉老师认为课堂要把握学科思维的培育,解决核心问题,并细致举例恒星日与太阳日的讲解方式。熊四华老师建议课堂上要丰富形式,多些互动,多剖析方法,体现学科本质和培育学科思维。

 

兰组长总结发言。他首先肯定了戴老师的课堂:教学目标明确,重点突出;知识讲解细致,直观易懂;引导式教学有效,启迪思考;课堂资源丰富,吸引力强;注意知识巩固,教学效果好。然后,提议在今后的课堂教学中要:增加激情,使教学语言更富张力;对易混概念可强化对比,培养学生学科思维;运用资源进行知识剖析,达成现场生成能力;强化提问与知识衔接的逻辑性,仔细琢磨。

 

观课议课活动为教师提供实践与学习的机会,授课教师在交流中找出改进的方向,明确提升目标。

(撰稿人:戴涵丝  审稿人:兰主进)

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